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VOCES EXPERTAS

Perfil de formadores y asesores (Parte 2)

¿Qué perfil profesional deberían tener los formadores y asesores? - Miguel Soler

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Serie de videos grabados en el III Congreso Leer.es, celebrado el 25 de Noviembre de 2011. El cual tuvo por título 'Motivos para leer'.

Dos ideas vertebraron el Congreso:
La primera es que el desarrollo de la competencia lectora implica un lector que está intrínsecamente motivado: lee por el propio valor de la lectura, por sus propios motivos e intereses.
La segunda, que este compromiso con la lectura se puede fomentar en el contexto escolar a condición de que sepamos difundir los valores de la lectura: por una parte, haciendo que las lecturas sean relevantes para los jóvenes lectores en relación con una diversidad de intereses; y, por otra, fomentando su autonomía en la toma de decisiones en relación con qué leer y para qué.

 

Los tres ponentes responden a diversas preguntas desde su propio punto de vista. En esta ocasión es Miguel Soler quién responde a la pregunta planteada:

¿Qué perfil profesional deberían tener los formadores y asesores?

El ponente es licenciado en Ciencias excatas por las Universidad de Valencia y profesor de matemáticas en Educación Secundaria Obligatoria. Además, ha ocupado diversos cargos de índole política, siempre relacionados con el área de la educiación.

 

 

6 de octubre de 2011


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